Jaman dulu sekolah itu menghapal semua buku yang di jual oleh guru, klo tidak hapal pelajaran jangan harap di sukai guru dan bahkan bisa gak naik kelas. system seperti itu juga masih terjadi di S1 jaman aku kuliah, jika berseberangan pendapat dengan dosen jangan harap dapan nilai A. hanya satu dua dosen atau guru yang menganggap perbedaan pendapat sebagai perbedaan cara pandang dan harus di hargai. siswa di format untuk berpegangan pada dogma guru dan dosen adalah kiblat ilmu pengetahuan. Hanya siswa yang bener2 smart yang bisa paham apa yang di ajarkan guru.
sekarang siswa di indonesia harus maju sepadan dengan siswa di negeri jiran singapura dan malaysia. siswa di indonesia dari smp dan sma paling serem dengan pelajaran Matematik, Kimia dan Fisika karena berisi formula yang harus dipahami benar-benar. jika penyampaian materi hanya sebatas guru memberikan ilustrasi maka yang akan paham hanya segelintir saja. tapi jika ilustrasi yang diberikan dalam bentuk ilustrasi visual dengan menggunakan flash, maka akan menambah pemahaman siswa terhadap materi. jika siswa paham akan konsep materi yang akan diberikan maka siswa juga akan mudah memahami formula fisika, matematika dan kimia.
banyak sudah ebook yang ada yang memberikan layanan berupa materi pelajaran fisika kimia dan matematika namun hanya sekedar menyalin isi buku ke dalam komputer tanpa disertai ilustrasi yang memadai. siswa akan lebih paham jika dia melihat dan dia tertarik dengan apa yang dilihat maka dengan mudah guru bisa menyampaikan materi pelajaran.
untuk referensi bisa dilihat dari situs pintarteaching, vias.org dll. mereka sudah mengembangkan materi pelajaran dengan metode visual untuk membangkitkan minat dan interaksi siswa supaya aktif. sebagai percobaan bisa dilihat di daerah yang sudah menggunakan produk2 tersebut apakah minat dan pemahamam siswa meningkat atau tidak.
untuk situs dari indonesia bisa buka ini dan ini
jika ingin mencoba produk flash biologi online silahkan di sini
No Comments Yet
Belum ada komentar.
